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让“圈养”现象不再存在

大会代表：赵子寒（12岁）
重庆市江北区观音桥小学六年级二班
提案：
    面对当今世界的多元化发展和知识的革新换代速度，又根据当前新出现的小学生“圈养”现象，不得不让我们有更多的思考：怎样改变目前小学生在现行社会中获得知识的单一性和狭隘性呢？
    在“圈养”的倾向下，同学们生性好奇、渴望探求新知识的天性正被逐渐磨灭，同学们的思维能力和创造能力正在逐渐减弱。
    要想正确协调、平衡这种关系，我呼吁社会能为我们小学生多提供一些无偿使用的活动空间，例如：少年宫，它既然作为我们少年儿童的活动基地，就不应该一味的只顾办班，而应该更多的为全市少年儿童提供体验教育、能力培养、活动展示的场所，让我们能够亲临社会科学、自然科学的现场，让我们体验体育的竞技精神、劳动生产的艰辛、和生活中各种行业的不同意义。这种第二课堂的开辟会让我们从小就能在心中种下“责任”，学会“珍惜”，体会“艰辛，”品尝“痛苦”；第二课堂能让我们更坚强，学的知识更丰富，为将来的成长打下坚实的基础。