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社会呼唤感恩意识回归(新闻集锦)




    近日,一份特别的提案在深圳市产生了广泛的影响。深圳市政协委员蔡文川和张曙光在市政协全会上,不约而同地提交提案,建议深圳市在全国率先设立“感恩日”,发起全社会的感恩之心。
    深圳市青少年缺乏感恩意识的原因也是多方面的。一是上世纪80年代后出生的孩子大多是独生子女,不少孩子认为接受别人的付出是天经地义的,却很少懂得为别人付出;二是家庭教育和学校教育的功利色彩越来越严重,教育的育人功能被忽视;三是随着深圳经济的高速发展,社会关系被压缩、简化为一种单纯的物质交换关系,把人际之间的脉脉温情剥离出去,使得整个社会缺乏“感恩”的大环境。
  如何多渠道唤起全社会的感恩意识?市政协委员蔡文川就此提出了两条建议:将感恩教育纳入深圳中小学的常规教育课程,从孩子抓起,从小培养孩子们的感恩意识。感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实。设定“深圳感恩日”,可借鉴深圳市义工节的成功经验,在全市范围内普及感恩教育,推广感恩意识。
  张曙光委员认为,目前慈善机构在深圳市数目繁多,慈善的举措和做法令出多头,使人无所适从。建立“感恩日”可以集中社会捐助资源,把社会慈善资源集中起来用在刀刃上。还可以集中利用媒体和社会传播的力量,开展人性和谐的社会教化。
    委员们的建议得到了社会各界的积极回应。有网民表示,建立一个全市性的“感恩日”,可以让有心做慈善的人们和社会组织参加到真正的慈善活动中来,同时,让感恩的义举得到社会的尊重。

 “感恩”需要舆论支撑和榜样默化(3月10日《东方今报》)
    今年全国两会期间, 有关“感恩教育”的话题再次成为人大代表和政协委员热议的焦点。大家普遍认为,“感恩教育”的缺失是目前难以回避的社会现实。因此有代表提醒,千万不要让孩子成为“冷漠的一代”,否则我们的社会可能会失去起码的良心。
    如果我们的下一代被爱麻木被爱扭曲,只知索取不图回报,“点滴之恩涌泉相报”的传统道德沦而丧之,以致有恩不报的现象越来越多,甚至如代表委员所说“谁帮人谁是傻子”、“硬起心肠做人”成为一种普世文化,社会就会失去起码的良心和道义,变成史前般的冷漠和荒凉。
    怎样才能使爱心涌动感恩如潮呢?本人以为离不开舆论的强势导向和榜样的潜移默化。即:社会应当大张旗鼓地推崇感恩之心孝敬之情,鞭笞批判有恩不报忤逆昧心的卑劣行径。形成纯朴正义的社会氛围。一旦有此恶行出现,不仅千夫所指,而且法制干预,使其犹如过街之鼠人人喊打,就不愁良知回归道德彰显。此外,作为教育者应当懂得自己的言行是孩子健康成长的榜样,对他们人生观发挥着潜移默化的影响。倘若成人尚且不知感恩社会孝敬老人,想要孩子学会感恩,谈何现实。

首届中华母亲节庆祝仪式在省会举行  本报5月17日讯(记者张淑会)
    今天上午,“感恩母亲、热爱母亲”首届中华母亲节庆祝仪式在省会举行。省政协副主席段惠军参加庆祝仪式。
  中华母亲节,是由李汉秋等52位全国政协委员联名提案倡议设置的,确定为每年农历四月初二。由中华母亲节促进会主办、石家庄市承办的这次庆祝活动,还启动了“关爱母亲———青少年行动计划”,旨在对青少年实施感恩教育,让天下所有母亲幸福、安康、快乐,让中华母亲节发展成为全国的节日、中华民族的节日、国家法定的节日,以弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华文明良好习俗。

“感恩教育校园行”昨启动
    扬州新闻网讯 (记者 何瑞琳) 昨天,我市中小学“感恩教育校园行”启动仪式在梅岭中学举行,一场以感恩父母为主题的教育活动正式拉开序幕。市委常委、宣传部长陈卫庆出席启动仪式。 “感恩教育校园行”活动是今年我市德育工作的重点内容,即日起至11月,市、县教育行政部门和学校将精心组织 “知恩、感恩、报恩、施恩”等系列活动。陈卫庆要求各级教育行政部门和广大中小学校对该项活动精心组织,认真实施,希望全市中小学生积极参与这一活动,培养感恩之心,增强报恩能力,更加懂事识理,更加勤奋学习,以实际行动报答父母的养育之恩,回报师长的教导之情,报效家乡,报效社会,报效祖国。

感恩广东—广东移动为万名学生提供社会实践岗位
    “ 将感恩付诸于行动,让希望代代相传”日前,秉承着“关爱生生不息”的理念,广东省教育厅和中国移动广东公司共同启动了“感恩广东”系列活动之“携手你我,让希望代代相传——。广东省副省长宋海、教育厅厅长×××,中国移动广东公司总经理徐龙等领导和嘉宾出席了活动的启动仪式。当天活动还得到了来自中山大学等十八所广东高校的领导和学生代表的支持,现场60名大学生代表,集体庄严宣誓,积极参与此次勤工俭学的爱心助学计划。
    中国移动广东公司总经理徐龙表示,此次活动是遵从刚刚结束的十六届六中全会上,胡锦涛总书记关于让广大人民群众不断从和谐社会建设中得到实惠,把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程的重要讲话精神,用创新性的爱心捐助模式,将关爱目标锁向社会发展的未来栋梁,为培育学生自强不息、助人自助的精神提供一个锻炼的平台,并把“关爱”和“感恩”根生于中华民族的人文素质,为构建和谐社会的实施积淀人文素质基础。

     
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